सूरजमुखी को शिक्षक के पास ले जाना

गृहयुद्ध की समाप्ति के बाद के दशक में, विंसलो होमर ने अफ्रीकी अमेरिकियों की कई छवियों को चित्रित किया, जिसमें यह भी शामिल है। इस छोटे, अंतरंग प्रारूप में, होमर ने एक अकेला काला बच्चा दिखाया है, जो आंशिक रूप से फटे और पैच वाले कपड़े पहने हुए है, एक हरे भरे जंगल में लकड़ी के लॉग पर बैठा है। अपनी बाँहों को कलाइयों पर पार करके जैसे कि बंधे हों, लड़के ने अपने दाहिने हाथ में एक बड़ा, शानदार सूरजमुखी रखा है। एक मोनार्क तितली, स्वतंत्रता और कायापलट का प्रतीक, लड़के के बाएं कंधे पर बैठी है। छवि, हालांकि पितृसत्तात्मक, अश्वेत नागरिकों के लिए शिक्षा के महत्व के साथ-साथ इसे प्राप्त करने में कठिनाई के बारे में बात करती है।

पुनर्निर्माण युग के दौरान, काले नागरिकों को अपने अधिकारों को सुरक्षित करने के लिए बुनियादी साक्षरता कौशल की आवश्यकता थी, और मुक्त लोगों को समर्पित स्कूल युद्ध समाप्त होने से पहले ही दक्षिण के कई हिस्सों में उभरे। ९ नवंबर, १८६७, हार्परस वीकली के संस्करण में एक लेख शामिल था, जिसमें कहा गया था, "वर्णमाला एक उन्मूलनवादी है। यदि आप लोगों को ग़ुलाम बनाकर रखना चाहते हैं तो उन्हें पढ़ना सिखाने से मना कर दें।”

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